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美发班哪个好, 208.练和现代教学手段的应用培育学生入手理论才干并恰当经过观摩的方式缩短课堂与社会需求的间隔为学生提供自主展开的空间。教学评价评价内容包括理论学问入手才干和思想态度及意志质量的评价。评价办法构成性评价突出过程与阶段评价分别课堂发问、讨论中发表意见、理论练习、平常检验作业等中止评价。终结性评价采用阶段调查大型综协作业期末?

美发学习的学校,1.2设计思绪本课程以“美容美发与形象设计专业工作任务与职业才干剖析”为根据设置。其总体设计思绪是突破以学问为主线的传统课程方式转变为以才干为主线的课程方式。课程的构造以绘画技艺为线索中止设计包括几何体组合素描发型的速写和颜色组合等学习项目,

郑州速成美发学校,109.选择精髓素能控制精髓素的涂抹办法活动一化装水护理将学生分红两组一组做客人一组做美容师中止化装水的运用锻炼活动二日霜、眼霜、颈霜护理将学生分红两组一组做客人一组做美容师中止眼霜的运用锻炼活动三精髓素护理将学生分红两组一组做客人一组做美容师中止精髓素的运用锻炼1210效劳工作1、会辅佐顾客整理仪容能礼貌标准的辅佐顾客整理仪容仪表2、会引领顾客离场能礼貌的将顾客带至接待大厅活动一整理仪容、离场设置。

159.类与特征6.能引见并论述不同类型皮肤的护理程序.能引见并论述不同类型皮肤的化装产品的选择8.能论述生活妆、职业妆及新娘妆的妆面特征及应用.能引见美容史美容平安及相关法规10.能倾听顾客的叙说活动一引见业务布置美容院场景学生分二组分别为顾客与美容师一组首先作自我引见和公司背景引见并中止效劳项目和美容化装产品的引见然后交流锻炼活动二倾听布置各种美容院顾客咨询案例演示并中止倾听锻炼。活动三美容指导布置美容院场景分护肤化装等不同主题中止美容指导对话6序号工作任务课程内容及教学央求活动设计参考学时推荐指导1.控制化装品学问及销售的根底学问2.能针对不同类型皮肤推荐护肤化装产品和美容化装产品3.能针对不同类型皮肤推荐护肤疗程及留意事项活动一社会调查走访美容院、化装品市场中止实地调查推荐办法和技巧写书面报告并交流。活动二推荐护肤计划应用多媒体演示按不同皮肤中止推荐指导案例。学生分组锻炼活动三推荐化装产品应用多媒体演示按不同皮肤中止推荐化装品。学生分组锻炼修饰美容.控制美容院修饰美容项目.能论述部分矫形化装眉、眼、唇的修饰应用及效果3.能为顾客展现生活妆、职业妆活动一修饰美容应用多媒体演示按不同脸型修饰美容的应用及效果。学生分组锻炼解说活动二不同妆面应用搜集不同的生活妆、职业妆并作展现和引见其特性和应用。
运用、瘦身配合疗程、敷体膜、皮肤颐养、终了工作经过学习和锻炼学生能中止个案剖析分配精油能依据顾客的护理方案选择正确的瘦身按摩办法能依据顾客的特征选择仪器常用精。
1专业中心课程规范外型效果图绘制课程规范【课程称号】外型效果图绘制【适用专业】中等职业学校美容美发与形象设计专业1、前言1.1课程性质本课程是中等职业学校美容美发与形象设计专业的专业中心课程是学习美容美发与形象设计专业操作的必修课。其功用是使学生具备根底的绘画才干和提升学生的审美情味并为学化装、美甲、美发课程做好前期准备。。
学理发到哪里学91.用。应用现代信息技术开发挂图、幻灯片、投影片、录像、视听光盘等多媒体课件经过搭建起多维、动态、生动、自主的课程锻炼平台充沛调动学生的学习积极性进步教学质量。搭建产学协作平台充沛应用本行业的企业资源满足学生参观、实训和毕业实习的需求并在协作中关注学生职业才干的展开和教学内容的调整。积极应用网络资源为学生提供最新资讯同。
业岗位需求自主开发和选择。14、学生在修完专业中心课程之后在学校指导下可依据成才愿望、专长和社会需求自主选择特地化方向。【专业教员任职资历】具有中等职业学校及以上教员资历证书具有本专业三级及以上职业资历证书或相应技术职称。【实训实验配备】适用于美容美发与形象设计专业美容特地化方向、美发特地化方向相关课程的现场教学和实训。1护肤实训室功用适用于护肤技术课程的现场教学和实训主要是能中止面、头、肩、颈、手部的清洁按摩颐养等各种护肤操作主要设备配备规范以一个规范班40人配置序号设备称号用处单位根本配置适用范围职业审定项目1护肤床护肤张20美容师(五、四级)11,12可二选一2椅子可调理高度护肤把203美容工具车护肤辆204离子喷雾器护肤只。
123.养和效劳工作能中止指甲彩绘操作能中止制造水晶甲操作能中止制造丝绸甲操作、课程内容和央求序号工作任务课程内容及教学央求活动设计参考学时1顾客咨询1.控制指甲的生理构造与功用2.能与顾客中止沟通3.能中止手部的个案剖析能指甲设计活动一:接待顾客。
194.中加强细致的工作态度培育良好的审美感控制本课程的职业才干。8应注重职业情形的创设以多媒体、案例剖析等办法进步学生处置和处置理论问题的综合职业才干。教员必需注重理论更新观念走产学研相分别的道路注重吸收本专业范畴的新理念、新规程、新管理方式。
157.用礼貌用语接待顾客能配合肢体言语、面部表情接待顾客能修饰本人6.能运用电话礼仪、电话沟通语调亲切、言语流利.能纯熟完成电话预定活动一引导顾客多媒体演示顾客引导程序欢送招呼接待顾客沟通顾客道别分组中止锻炼活动二电话预定教员示范学生分组中止电话预定接待完成分钟的电话预定2咨询1.理解咨询的作用控制咨询办法和技巧2.。
SPA床美体张20,8可二选一2美容工具车美体辆203美容师椅美体把204紫外线消毒箱消毒台15高温蒸煮箱消毒台16热水器带冷热水美体台适量够用彩色电视机教学台18投影机教学套1储物架必备个适量够用10空调机必备台适量够用4美甲实训室功用适用于美甲技术课程的现场教学和实训。主要是能中止修甲、护甲、美甲彩绘、水晶甲、丝绸甲的各种操作主要设备配备规范以一个规范班40人配置序号设备称号用处单位根本配置适用范围职业审定项目1美甲工作台配有美甲灯美甲张20美容师(五、四级)2美甲工作椅美甲把4015,8可二选一3热水器美甲台适量够用4台盆带冷热水美甲套5紫外线消毒箱消毒台适量够用6高温蒸煮箱消毒台1彩色电视机教学台18投影机教学套1储物架必备个适量。

郑州速成美发学校,173.剪技术。1002序号工作任务课程内容及教学央求活动设计参考学时吹风技术1能理解吹风原理、作用2.能控制吹风质量规范3.能控制吹风的标准流程会吹风的各种技法别、推、挑等会女式短穗式、短平直内扣式、短中青年式、短均等层次式等吹风6.会男式有颜色分头路中老年式、有颜色均等层次卷发式、有颜色青年式、有颜色一边倒式的吹风.会女式真。

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